3x auf Holz geklopft
Wir bauen eine programmierbare Holzklopfmaschine

DIE IDEE
Wir klopfen Sprüche und sammeln Phrasen, um das Glück zu beschwören.
Wir klopfen mit dem Hammer auf Nägel und bauen eine Holzklopfmaschine.
Und wenn kein Daumen drunter kommt und alles klappt, dann klopfen wir uns am Ende auf die Brust.
Es geht um Holz und um Mechanik. Es geht um Kunst, um Sprichwörter und um Glück.

Jede Menge Redewendungen sind täglich in Gebrauch, und manche Menschen befolgen sie, um das Glück zu beschwören, festzuhalten, herbeizulocken, nicht zu verärgern. Meist gibt es mehrere Herkunftsgeschichten zu einem Spruch.
Beim Holzklopfen war es zum Beispiel der Matrose, der den Mast prüfte, bevor er anheuerte. Oder das Holzhaus, in dem man seine frohen Worte übertönte, um die Missgunst der bösen Geister nicht zu wecken. Oder das heilige Kreuz.
Toi, toi, toi!
Schwein gehabt
mit einem blauen Auge davonkommen
das große Los ziehen
Hals – und Beinbruch
den Daumen drücken

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DIE IDEE
Wir klopfen Sprüche und sammeln Phrasen, um das Glück zu beschwören.
Wir klopfen mit dem Hammer auf Nägel und bauen eine Holzklopfmaschine.
Und wenn kein Daumen drunter kommt und alles klappt, dann klopfen wir uns am Ende auf die Brust.
Es geht um Holz und um Mechanik. Es geht um Kunst, um Sprichwörter und um Glück.

Jede Menge Redewendungen sind täglich in Gebrauch, und manche Menschen befolgen sie, um das Glück zu beschwören, festzuhalten, herbeizulocken, nicht zu verärgern. Meist gibt es mehrere Herkunftsgeschichten zu einem Spruch.
Beim Holzklopfen war es zum Beispiel der Matrose, der den Mast prüfte, bevor er anheuerte. Oder das Holzhaus, in dem man seine frohen Worte übertönte, um die Missgunst der bösen Geister nicht zu wecken. Oder das heilige Kreuz.
Toi, toi, toi!
Schwein gehabt
mit einem blauen Auge davonkommen
das große Los ziehen
Hals – und Beinbruch
den Daumen drücken
Für jeden Tag geben wir eine Glückslosung aus und untersuchen sie etwas genauer, bevor wir an der Klopfmaschine bauen.

Außerdem kann man auf den Busch klopfen oder sich auf die Schenkel, auf den Holzkopf des Nachbarn und an seine Tür. Seinem Nachbarn kann man auch auf die Finger klopfen und sich selbst auf die Schulter, oder anders herum.
Dann gibt es noch die magische Zahl drei und das Holz selbst, neben Scherben und schwarzen Katzen. Wir haben jede Menge Material zum Thema Sprichwörter und Aberglauben. Wir werden das in einem Tagebuch illustrieren, weiterspinnen…Klopfgeschichten schreiben, Klopfalphabeth kennenlernen, vielleicht wird eine Spechtschule eröffnet. Wir werden die Mechanik aufzeichnen. Das Tagebuch begleitet die praktische Arbeit und dient der Reflexion, dem Rückzug, der Entspannung, der Planung, der Malerei und der Erinnerung.

DIE PRAXIS Jedes Kind baut ein eigenes Klopf-Instrument. Wie eine Spieluhr hat es verschiedene Klangqualitäten mit verschiedenen Tönen. Je nach Programmierung kann es damit unterschiedliche Melodien und Reihenfolgen spielen. Ein Nabenmechanismus auf einer Rolle initiiert die Hämmerchen. Er ist verstellbar. Die Klopfmaschinen werden aber in jedem Fall auch gut aussehen. Zuerst analysieren wir einfache Bewegungsmuster anhand von mitgebrachtem beweglichem Spielzeug. Wir reflektieren die einfachen Bewegungsgesetze: wie funktionieren Kurbel, Pfeil, Wippe, Pendel, Kreisel... was bedeuten Antrieb, Reibung, Fliehkraft, Hebel, Stabilität. Dann nutzen wir die Theorie für die Praxis. Wir brauchen für die Räder die Kreisfräse, für verschiedenen Einzelteile die Laubsäge, für das Gestell japanische Sägen und Akkuschrauber, und alles muss glatt geschliffen sein. Unterschiedliche Holzsorten bewirken unterschiedliche Töne. Kabelbinder, Draht und Perlen werden verwendet. Beim Bauen erlernen die Schüler handwerkliche Techniken und den Umgang mit den Werkzeugen. Experimentierfreude, handwerkliches Geschick, sprachlicher Ausdruck, logisches Denken, poetische Offenheit, und Neugier werden gefördert. Wir wecken Interesse an Kunst und Physik und fördern eine ergebnisoffene und vielseitige Herangehensweise an abstrakte Inhalte. . . ...weniger